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我的精灵小队

2019-04-30 11:53:33编辑人:马晓艳来源:昌吉日报

  吉木萨尔县第二小学三年级(4)班 田汶玉

  星期五老师给我们布置了一项特殊的作业,那就是写“循环日记”,还让每个小组选一个组长。我们组经过大家的评选,一致推荐我担任组长,我非常高兴。组长选好了,我们又讨论给小组起个名字,我想好了一个名字是“3.2”精灵小队,大家都拍手叫好!

  “3.2”精灵小队是什么意思呢?说来说去大家可能都不理解为什么叫“3.2”呢?我是这样想的:其中“3”代表了我们组有三名男生成员;“2”代表着我们组的两名女生成员;还有最最重要的是我们要做一名“德、智、体、美、劳”五好学生,那这个“3+2=5”刚好代表着我们组的五位同学要争当一名“德、智、体、美、劳”全面发展的五项小能手!这也是我们大家共同努力的目标!

  老师让我们组长回家给自己的小组设计图案。回家后我和妈妈一起看了很多图片,最后我想出一个好办法,我画出来五个精灵娃娃。它们非常可爱,我非常喜欢它们,恰好这五个精灵娃娃又和我们小组成员非常搭配。第一个我画出的是非常接近我们小组成员白云天性格的精灵娃娃,给它起名为“云精灵”;接着是小组成员李孟芊妤,她是红色的小精灵,时而安静,时而活泼、可爱,起名为“芊妤精灵”;再接着是蓝色眯着眼睛看似在睡觉的“杰精灵”,大家能猜到它是谁了吗?太对了,它就是我们组成员丁绍杰,别看他在睡觉,其实是在思考问题呢;然后是说话很温柔,做起事来认真的“方精灵”——方立忠同学;最后一个是活泼、爱运动、爱帮助同学的“田精灵”,那就是我自己了。

  这就是我们“3.2”精灵小队的成员,虽然我们有缺点,有时会吵闹,但是我们也有自己的发光点。我们要互相学习,取长补短、团结友爱、互相帮助。作为小组长,我想让我的小组成员都越来越优秀。

  指导教师:薛鸿雁


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